Author: roamguy

四大名著之最差劲的男人 说汉语的都知道四大名著，认为那代表了中文写作的最高成就。其实在枪手这等粗人的眼里，并没有觉得比金庸小说好多少。当然了，其细致缜密之处，良苦用心之功，确实非同凡响，据说《红楼梦》曾披阅十载，增删五次。关键在于所有的人都说成就高的不得了，所以不想被人嘲笑的枪手也只好跟着说好好好。 小的时候没什么书读，所以虽然不是太积极主动，四部书都是读了又读。至于对四大名著的赞美或者吹捧，根本轮不到枪手说话。只谈大致的印象，看看各位有没有一点共鸣。那就是《西游记》和《三国演义》必须画出来才好看，动画片也行。而《红楼梦》和《水浒传》则需要仔细地品味细读。 当然了细读也可能思维被影响操纵，说到极端就是中毒。这里枪手举个例子，就是近代中国对模范男人形象塑造很不成功，很大程度应该归咎于影响力过大的《红楼梦》。红楼梦的主角当然是贾宝玉，其实作者早就挑明，这个”贾”就是”假”的意思，但是名人教授也好，普罗大众也好，都信以为真几乎是引为楷模，遗祸至今，以至于南郭先生不得不说。 《红楼梦》的梦字是对全书最好的概括，梦里可以极尽想象极尽奢望，当然醒来则是最简单的一场空。《红楼梦》是作者对过去的怀念也好，是对自身现状的叹息也罢，总之主角的命运不会乐观，虽然主人公其实是自己的身影。可能是自嘲或者是恨铁不成钢，作者一开始就对贾宝玉做了定论，所谓，富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！只可惜的是这一段往往为人忽略，后人看看贾宝玉都是羡慕和憧憬，久而久之，竟然成了好男人的标准。 其实也不能全怪红楼梦，几百上千年的历史记载特别是文艺相关作品，都是所谓的读书人执笔，不多愁善感肯定没什么稿费不是好作品，简单来说到最后戏台上的好男人都必须由女性来演才算是逼真传神，也不知道害了多少人。看看最近倚天天屠龙记的剧照，可知流毒至今不少。 如果现实当中的林黛玉真的每天与一位只是比自己稍稍丰满一些的姐姐谈恋爱的话，除非是美国极左民主党，如果是正常人可想而知其心中的烦闷，也就难怪整日以泪洗面。 如果光是表面的阴柔之气太重也就罢了，关键这位由外而里没有一点担当。贾府从老太太以下，都把中兴的希望寄托在了这位宝玉身上，可是万千宠爱在一身的这位宝玉却是一点点正经事也不干，甚至也不想干，更甚至从来也没有为所谓心里的”第一是老太太，第二是老爷太太”有过任何着想，做任何事情！ 林黛玉算是不食人间烟火的半仙了，可是贾宝玉还要过分，书中探春理家一节中有如下描写：黛玉道：“要这样才好，咱们家里也太花费了。我虽不管事，心里每常闲了，替你们一算计，出的多进的少，如今若不省俭，必致后手不接。”宝玉笑道：“凭他怎么后手不接，也短不了咱们两个人的。”黛玉听了，转身就……。真想求证一下当时黛玉的心理阴影面积！苦在这位仙子也没有见过别的男人，只好演出一场忠贞不渝的爱情。 再如果上面说的不思进取也还罢了，但是自私胆小到了极点，也就不能不让人怀疑人品了。枪手记性不好，其他的事想不起来了，只记得和金钏调笑被王夫人发现后，马上一溜烟跑了，直接导致金钏之死。细想其实面对母亲，贾宝玉是可以厚颜撒娇的，最不济当场跪下磕头保证马上回去读书云云，给金钏留下可以活命的体面，肯定是能做到的。还有明显的一次就是晴雯之死，当时晴雯的病也是因宝玉而起，但是危机到来的时候，贾宝玉竟然是”虽心下恨不能一死，但王夫人盛怒之际，自不敢多言”。回来后对袭人说过的话，竟然是”…..权当她已经死了”，真的是让人无语。顺便说一句，王夫人之所以憎恨晴雯，相当一部分原因是因为她的长相，提到晴雯时的印象居然是，”眉眼有点像你林妹妹的”，单从这一点，就知道当初姑嫂关系不怎么样，木石姻缘肯定是过眼云烟。 多说一句就是贾宝玉的眼泪也是太多，如果说前生是神瑛侍者，在天上肯定也没少受欺负，所以生来就有爱哭的性格。最不能容忍的是柳湘莲在痛打薛蟠之前和他告别的那一段，宝玉想一想，说道：“……只是你要果真远行，必须先告诉我一声，千万别悄悄的去了。”说着，便滴下泪来。可能这于贾宝玉算是自然，但是读者却免不了翻白眼。 Read More …

转眼在中文学校服务已经七年了。适逢总校征求教师经历心得，虽然校长命定，也不好意思自我吹嘘，但想到也是代表其他老师，胡乱介绍几句也算是集体荣誉。 在美国，也许是全世界，家长可能要问的，不会是为什么要学中文，而是去那里学中文？其原因绝对不言而明，那就是中文的生命和前景。 当年得知本地有个中文学校的时候非常的高兴，马上给孩子报名上课殷勤陪同，但某天时任校长通知我一周以后帮忙代课时候，可是大吃一惊。南郭先生以前倒是教过化学辅导过物理，但是教中文真的是破天荒。事到临头，为人谋不可不忠，与朋友交不可不信，父母师长的教诲也不可不习。补充一句就是虽然个人不肖学业偏离正道，总算出身文化家庭，像弟弟已经成了高校文学院长，自觉眼前的机会，也算是亡羊补牢。 也是诚惶诚恐上天怜悯，班上的学生真的是好学上进，美国长大的孩子学中文已经是难能，更可贵的是对中国文化的兴趣向往，于教师又是极大的推动。所以每每监督自警，唯恐德不配位才不抵薪，以致误人子弟，更用南郭先生的名字自醒。 中文学校的课程相对轻松，所以插入一些文化历史介绍配合上课内容，培养孩子们对中文的兴趣，和进一步学习的动力。好些课文涉及到历史背景，南郭先生在为孩子们介绍中国简史的时候，总要在中国历史朝代的末尾处标出美国的建国时间，甚至是哥伦布发现新大陆的年份，虽然有点偏颇极端，但希望以此来让孩子们增长知识的同时，体会到中文的历史和底蕴。 刚刚说南郭先生非常幸运，努力勤奋的孩子们更在考试中争光领先，每次HSK考试都有接近满分的表现，就连试题评分专为美国人量身定制的AP考试也能做到事半功倍。 虽然服务的时间不长，兢兢业业之余更是常怀喜乐，感激家长和孩子们的肯定不说，还有于自身的促进提高。其间的教学内容经验也有所总结，博客中记上一笔，竟然能投身加入了中文传播，自己以为可喜可贺！ 个人经历其实不足一哂，唯凡五千年还在蓬勃向上的生命而赞叹，这才是中华文化的魅力精神。圣人说，朝闻道，夕死可矣。这里不把学习提到与真理共生的境界，但是绵薄之力得以襄入五千年的辉煌生命，也是今生有幸！